Cultura Digital: É uma forma de utilizar e se apropriar das
tecnologias na educação, transformando e tornando as formas de ensinar mais
participativa e interessante, e conectando as pessoas às tecnologias já
existentes.
Convergências dos meios: Transformação do modo de agir e
pensar dos indivíduos influenciado pelo meio tecnológico.
Cultura participativa: É a forma como as pessoas contribuem
para produzir o conhecimento.
Inteligência coletiva: Contribuição da sociedade para
construção do conhecimento coletivo, ou seja, troca de saberes entre os
indivíduos.
Música: Gilberto Gil
1996
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ATUALMENTE
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Web site, home page
Nesta época pagina pessoal era pouca utilizada e era realizada por profissionais
da informática
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Fan page
Atualmente todos criam sua própria website, e fanpage para artistas,
qualquer pessoa pode criar e todos tem uma
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Gigabytes – unidade de
medida maior da época.
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Terabyte equivale a 1000
gigabyte atualmente utilizada, muito maior
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Armazenamento em Disquete
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O pensamento é nuvem –
Modo de armazenamento mais comum e mais seguro
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Entrar na rede – Acredito
que nesta época a comunicação era através de internet discada, conexão ruim
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Estou preso na rede -
Atualmente tudo esta conectado e se sente preso nesta conexão, realidade, que
quem não está na rede não existe.
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Acredito que a intenção da utilização da internet seria para
informação: Promover debate, juntar
grupo de tietes, contactar os lares do Nepal, os bares do Gabão, chefe da
polícia carioca avisa pelo celular
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Utilização absoluta de aplicativos para tudo deixa as pessoas
perdidas: Cada dia nova invenção
É tanto aplicativo que eu não
sei mais não. whatssap,
itunes, fecbook, facetime, google maps, waze,
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Acredito que na percepção de Levy é que através da
cibercultura estamos desenvolvendo uma nova maneira de pensar e agir, criando
assim uma inteligência coletiva construída por pessoas diferentes, com
pensamentos diferentes, argumentando, discutindo e quebrando paradigmas em
relação a educação tradicional, entre aluno-professor.
Desta maneira nós como futuros professores devemos repensar
o modo de interagir com nossos alunos, pensando não somente em conteúdo
didático, mas também na forma que devemos abordar nossas aulas, para que eles
construam o saber e não sejam somente alunos ouvintes
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